Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia de navegación, y ofrecer contenidos y servicios de interés. Al continuar la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies. Para más información consulta aquí.
¡Descarga la nueva guía! - Conoce la Guía de Transparencia Proactiva

PAL 2022-2024

1er Plan de Acción Local de Gobierno Abierto de la Coalición Nuevo León Abierto

Ejecución global 97,2 % >
Estatal 100 %
>

Cambios en " En Nuevo León, niñas, niños y adolescentes participamos para mejorar nuestro entorno"

Comparar el modo de visualización:
Modo de vista HTML:

Descripción (Castellano)

  • Clave del compromiso: MXNLE0002

  • Consulta más información del compromiso: Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente

  • ¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?

  • Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.

  • La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?

  • Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.

  • ¿Cómo lo lograremos?

  • Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.

  • ¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?

  • -

    Plazo Objetivo Corto Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. Mediano Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. Largo facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.

  • +

    Plazo Objetivo Corto Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. Mediano Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. Largo facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿Quiénes son nuestros aliados?

  • -

    Implementadores Corresponsables Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Accountability Lab México Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León PAZ ES Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA) Vía Educación Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León

  • +

    Implementadores Corresponsables, Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Accountability Lab México, Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas, Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León, PAZ ES, Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA), Vía Educación, Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León

  • Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • -

    ODS Objetivos file 3 Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.
    3.1 Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.
    3.1.1 Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.
    3.1.3 Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.
    3.1.5 Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.
    3.1.6Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.
    3.3Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.
    3.3.1 Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.
    3.3.2 Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.
    3.3.3 Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.

  • +

    ODS Objetivos file 3 Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.
    3.1 Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.
    3.1.1 Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.
    3.1.3 Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.
    3.1.5 Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.
    3.1.6Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.
    3.3Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.
    3.3.1 Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.
    3.3.2 Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.
    3.3.3 Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.

  • <p><strong>Clave del compromiso:</strong> MXNLE0002</p>
  • <p><strong>Consulta más información del compromiso:</strong> <a href="https://docs.google.com/document/d/1yL9yBdAC8afDXKOU0HRzAXT2wdZ96B08/edit?usp=sharing&amp;ouid=118132938368427958179&amp;rtpof=true&amp;sd=true">Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente</a></p>
  • <h2 id="-qu-problema-p-blico-atenderemos-y-cu-l-ser-la-estrategia-a-seguir-"><strong>¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?</strong></h2>
  • <p>Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.</p>
  • <p>La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.</p>
  • <h2 id="-de-qu-manera-este-problema-afecta-a-mujeres-y-hombres-"><strong>¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?</strong></h2>
  • <p>Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.</p>
  • <h2 id="-c-mo-lo-lograremos-"><strong>¿Cómo lo lograremos?</strong></h2>
  • <p>Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.</p>
  • <h2 id="-cu-les-son-nuestros-objetivos-a-corto-mediano-y-largo-plazo-"><strong>¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?</strong></h2>
  • -<p><strong>Plazo</strong> <strong>Objetivo</strong> <strong>Corto</strong> Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. <strong>Mediano</strong> Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. <strong>Largo</strong> facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato. </p>
  • +<p><strong>Plazo</strong> <strong>Objetivo</strong> <strong>Corto</strong> Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. <strong>Mediano</strong> Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. <strong>Largo</strong> facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.</p>
  • <h2 id="-qui-nes-son-nuestros-aliados-"><strong>¿Quiénes son nuestros aliados?</strong></h2>
  • -<p>Implementadores Corresponsables Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Accountability Lab México Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León PAZ ES Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA) Vía Educación Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León </p>
  • +<p>Implementadores Corresponsables, Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Accountability Lab México, Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas, Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León, PAZ ES, Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA), Vía Educación, Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León</p>
  • <h2 id="objetivos-de-desarrollo-sostenible-ods-"><strong>Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)</strong></h2>
  • -<p>ODS Objetivos <img src="https://nlabierto.org/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBWVU9IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a2862c1105165eaed07132bf3fc915734ba6c62a/image-1676935314701.png" alt="file"> <strong>3</strong> Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.<br><strong>3.1</strong> Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.<br><strong>3.1.1</strong> Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.<br><strong>3.1.3</strong> Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.<br><strong>3.1.5</strong> Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.<br><strong>3.1.6</strong>Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.<br><strong>3.3</strong>Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.<br><strong>3.3.1</strong> Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.<br><strong>3.3.2</strong> Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.<br><strong>3.3.3</strong> Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto. </p>
  • +<p>ODS Objetivos <img src="https://nlabierto.org/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBWVU9IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a2862c1105165eaed07132bf3fc915734ba6c62a/image-1676935314701.png" alt="file"> <strong>3</strong> Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.<br><strong>3.1</strong> Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.<br><strong>3.1.1</strong> Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.<br><strong>3.1.3</strong> Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.<br><strong>3.1.5</strong> Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.<br><strong>3.1.6</strong>Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.<br><strong>3.3</strong>Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.<br><strong>3.3.1</strong> Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.<br><strong>3.3.2</strong> Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.<br><strong>3.3.3</strong> Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.</p>
Supresiones

  • Clave del compromiso: MXNLE0002

  • Consulta más información del compromiso: Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente

  • ¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?

  • Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.

  • La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?

  • Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.

  • ¿Cómo lo lograremos?

  • Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.

  • ¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?

  • -

    Plazo Objetivo Corto Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. Mediano Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. Largo facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿Quiénes son nuestros aliados?

  • -

    Implementadores Corresponsables Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Accountability Lab México Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León PAZ ES Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA) Vía Educación Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León

  • Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • -

    ODS Objetivos file 3 Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.
    3.1 Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.
    3.1.1 Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.
    3.1.3 Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.
    3.1.5 Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.
    3.1.6Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.
    3.3Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.
    3.3.1 Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.
    3.3.2 Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.
    3.3.3 Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.

Adiciones

  • Clave del compromiso: MXNLE0002

  • Consulta más información del compromiso: Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente

  • ¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?

  • Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.

  • La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?

  • Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.

  • ¿Cómo lo lograremos?

  • Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.

  • ¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?

  • +

    Plazo Objetivo Corto Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. Mediano Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. Largo facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.

  • ¿Quiénes son nuestros aliados?

  • +

    Implementadores Corresponsables, Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Accountability Lab México, Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas, Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León, PAZ ES, Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA), Vía Educación, Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León

  • Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • +

    ODS Objetivos file 3 Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.
    3.1 Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.
    3.1.1 Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.
    3.1.3 Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.
    3.1.5 Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.
    3.1.6Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.
    3.3Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.
    3.3.1 Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.
    3.3.2 Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.
    3.3.3 Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.

Supresiones
  • <p><strong>Clave del compromiso:</strong> MXNLE0002</p>
  • <p><strong>Consulta más información del compromiso:</strong> <a href="https://docs.google.com/document/d/1yL9yBdAC8afDXKOU0HRzAXT2wdZ96B08/edit?usp=sharing&amp;ouid=118132938368427958179&amp;rtpof=true&amp;sd=true">Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente</a></p>
  • <h2 id="-qu-problema-p-blico-atenderemos-y-cu-l-ser-la-estrategia-a-seguir-"><strong>¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?</strong></h2>
  • <p>Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.</p>
  • <p>La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.</p>
  • <h2 id="-de-qu-manera-este-problema-afecta-a-mujeres-y-hombres-"><strong>¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?</strong></h2>
  • <p>Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.</p>
  • <h2 id="-c-mo-lo-lograremos-"><strong>¿Cómo lo lograremos?</strong></h2>
  • <p>Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.</p>
  • <h2 id="-cu-les-son-nuestros-objetivos-a-corto-mediano-y-largo-plazo-"><strong>¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?</strong></h2>
  • -<p><strong>Plazo</strong> <strong>Objetivo</strong> <strong>Corto</strong> Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. <strong>Mediano</strong> Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. <strong>Largo</strong> facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato. </p>
  • <h2 id="-qui-nes-son-nuestros-aliados-"><strong>¿Quiénes son nuestros aliados?</strong></h2>
  • -<p>Implementadores Corresponsables Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Accountability Lab México Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León PAZ ES Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA) Vía Educación Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León </p>
  • <h2 id="objetivos-de-desarrollo-sostenible-ods-"><strong>Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)</strong></h2>
  • -<p>ODS Objetivos <img src="https://nlabierto.org/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBWVU9IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a2862c1105165eaed07132bf3fc915734ba6c62a/image-1676935314701.png" alt="file"> <strong>3</strong> Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.<br><strong>3.1</strong> Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.<br><strong>3.1.1</strong> Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.<br><strong>3.1.3</strong> Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.<br><strong>3.1.5</strong> Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.<br><strong>3.1.6</strong>Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.<br><strong>3.3</strong>Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.<br><strong>3.3.1</strong> Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.<br><strong>3.3.2</strong> Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.<br><strong>3.3.3</strong> Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto. </p>
Adiciones
  • <p><strong>Clave del compromiso:</strong> MXNLE0002</p>
  • <p><strong>Consulta más información del compromiso:</strong> <a href="https://docs.google.com/document/d/1yL9yBdAC8afDXKOU0HRzAXT2wdZ96B08/edit?usp=sharing&amp;ouid=118132938368427958179&amp;rtpof=true&amp;sd=true">Hoja de ruta de Participación infantil y adolescente</a></p>
  • <h2 id="-qu-problema-p-blico-atenderemos-y-cu-l-ser-la-estrategia-a-seguir-"><strong>¿Qué problema público atenderemos y cuál será la estrategia a seguir?</strong></h2>
  • <p>Falta de espacios de participación y escucha para los NNA. Esto afecta a niñas, niños y adolescentes, pero principalmente a las mujeres en todas sus condiciones y rangos de edad. Las diferencias de género tienen un fuerte impacto en la forma en que las mujeres acceden, participan e influyen en los procesos de gobierno abierto.</p>
  • <p>La acción central del compromiso busca que la Secretaría de Participación Ciudadana, la Secretaría de Educación y el Sistema Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León colaboren y se comprometan a facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de niñas, niños y adolescentes en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de niñas, niños y adolescentes para la mejora de su contexto inmediato.</p>
  • <h2 id="-de-qu-manera-este-problema-afecta-a-mujeres-y-hombres-"><strong>¿De qué manera este problema afecta a mujeres y hombres?</strong></h2>
  • <p>Al privar a hombres y mujeres de participar e involucrarse en la toma de decisiones se afecta su presente y su futuro, pues estas decisiones afectan su capacidad de elegir, por ejemplo, sus estudios futuros, su participación en la dinámica familiar, etc. Las mujeres son las que sufren las peores consecuencias porque todavía hoy, viven en una sociedad en la que se les ha elegido su carrera, se les escatiman sus salarios, sus derechos y a menudo son violentadas en diversas formas.</p>
  • <h2 id="-c-mo-lo-lograremos-"><strong>¿Cómo lo lograremos?</strong></h2>
  • <p>Al facilitar los espacios (físicos y digitales) de participación adecuados para NNA que propicien su participación, permitirá que la percepción de estos grupos cambie, y puedan adoptar una postura que los hará ser en un futuro ciudadanos responsables y comprometidos con la vida de su comunidad, además de partícipes en un Gobierno Abierto.</p>
  • <h2 id="-cu-les-son-nuestros-objetivos-a-corto-mediano-y-largo-plazo-"><strong>¿Cuáles son nuestros objetivos a corto, mediano y largo plazo?</strong></h2>
  • +<p><strong>Plazo</strong> <strong>Objetivo</strong> <strong>Corto</strong> Crear y propiciar los espacios de participación para NNA mediante cocreación con NNA, sociedad civil, entre otros. <strong>Mediano</strong> Implementar mecanismos de rendición de cuentas sobre los espacios creados y propiciados para la participación de NNA. <strong>Largo</strong> facilitar espacios físicos y digitales que permitan la formación, promoción, fomento, difusión y realización de procesos participativos de NNA en un entorno seguro, inclusivo y de escucha activa que deriven en la participación efectiva de NNA para la mejora de su contexto inmediato.</p>
  • <h2 id="-qui-nes-son-nuestros-aliados-"><strong>¿Quiénes son nuestros aliados?</strong></h2>
  • +<p>Implementadores Corresponsables, Dirección de Implementación de Instrumentos y Mecanismos de Participación de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Accountability Lab México, Dirección de Políticas Públicas de la Secretaría de Participación Ciudadana del Gobierno del Estado de Nuevo León, Asociación de Vecinos de Chepevera y Lomas, Dirección de Educación Extraescolar de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León, PAZ ES, Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SESIPINNA), Vía Educación, Itzel Damaris Olivo, representación ciudadana Niñas, niños y adolescentes de Nuevo León</p>
  • <h2 id="objetivos-de-desarrollo-sostenible-ods-"><strong>Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)</strong></h2>
  • +<p>ODS Objetivos <img src="https://nlabierto.org/rails/active_storage/blobs/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaHBBWVU9IiwiZXhwIjpudWxsLCJwdXIiOiJibG9iX2lkIn19--a2862c1105165eaed07132bf3fc915734ba6c62a/image-1676935314701.png" alt="file"> <strong>3</strong> Incrementar la participación ciudadana a través del establecimiento e instrumentación de mecanismos que promuevan la gobernanza colaborativa, la transparencia, la rendición de cuentas, para la solución de problemas públicos.<br><strong>3.1</strong> Focalizar estrategias para desarrollar un gobierno abierto con base en los principios de rendición de cuentas, transparencia, participación ciudadana e innovación.<br><strong>3.1.1</strong> Desarrollar políticas públicas efectivas que fomenten la participación ciudadana.<br><strong>3.1.3</strong> Promover y certificar procesos de Gobierno Abierto al interior de la APE.<br><strong>3.1.5</strong> Fortalecer y adaptar los mecanismos de participación ciudadana institucionalizados a las prácticas comunitarias, aprovechando los recursos humanos, gubernamentales y tecnológicos disponibles.<br><strong>3.1.6</strong>Crear mecanismos para la vinculación, el intercambio de información y de experiencias con instituciones y OSC, academia, organismos internacionales, sector privado y gobiernos, para difundir y fortalecer la participación de la población.<br><strong>3.3</strong>Promover y facilitar una cultura de participación pública a través de colaboraciones intersectoriales.<br><strong>3.3.1</strong> Generar redes de cooperación estratégica y de gobierno abierto, entre sector privado, academia, gobierno y sociedad civil.<br><strong>3.3.2</strong> Fomentar la transversalidad de la participación ciudadana en la APE.<br><strong>3.3.3</strong> Actualizar la normatividad sobre Participación Ciudadana para definir mecanismos de coordinación, participación y corresponsabilidad con enfoque de DD. HH. y de Gobierno Abierto.</p>
Número de versión 25 de 54 Mostrar todas las versiones Volver al resultado
Autoría de la versión
Avatar: Secretaría de Participación Ciudadana - Gobierno del Estado Secretaría de Participación Ciudadana - Gobierno del Estado
Versión creada el 12/07/2023 15:33